Le but du jeu est de remplir la grille le plu souvent avec des chiffres allant de 1 à 9, en partant de certains chiffres déjà disposés dans la grille. La grille est généralement composée de neuf carrés de 3x3 cases. Chaque ligne, colonne et région ne doit contenir qu'une fois chaque chiffre. Le remplissage de la grille demande de la patience et une certaine logique.
Compléter des grilles de SUDOKUS permet aux élèves de développer les capacités suivantes :
- analyse
- concentration
- observation
- recherche de solutions par itérations successives
- émission d’hypothèses
- organisation des données
- mémorisation des étapes
Autant de capacités nécessaires à la RESOLUTIONS DE PROBLEMES MATHEMATIQUES.
Nous avons au préalable abordé, lors d’activités spatiales :
- les notions de « case » « colonne » « ligne »
- le vocabulaire spatial « au-dessus », « en dessous », « entre », « à côté »
Nous avons également joué au jeu de KIM : « qu’est-ce qui manque ? »
En atelier, pour compléter leurs grilles de sudokus, les enfants font des essais successifs et justifient leurs choix et leurs corrections.
Nous commençons par des grilles contenant 9 cases (soit une région) puis 16 cases. Nous utilisons des pions de couleurs de diamètre 2 cm.
Voici des grilles à compléter (par atelier de 6 élèves) :
Dernière modification : 01/01/2014 - 14:03
Catégorie : Côté maternelle - Spécial Grande Section
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Voilà de démarrer les sudokus avec mes GS. Merci pour le partage.
Vraiment très sympas ces ateliers pour débuter simplement les sudokus. Merci.
bravo je vais mettre cet atelier en place au retour des vacanceset fabriquer les pions en couleurs
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